Истоки творчества Высоцкого связаны с впечатления­ми 40-50-х годов, с жизнью Москвы этого времени. В под­ростковом возрасте война воспринималась чуть романти­чески, но тяжесть тыловой и послевоенной жизни легла на плечи этих мальчиков серьезным грузом.

Все жили вровень, скромно так, — Система коридорная, На тридцать восемь комнаток Всего одна уборная. Здесь на зуб зуб не попадал, Не грела телогреечка. Здесь я доподлинно узнал. Почем она, копеечка.
А в подвалах и полуподвалах Ребятишкам хотелось под танки.
Не досталось им даже по пуле — В ремеслухе живи да тужи. Ни дерзнуть, ни рискнуть, — но рискнули Из напильников делать ножи...
(«Баллада о детстве»)

Военные песни Высоцкого свидетельствуют о глубоком художественном чутье поэта, о его умении почувствовать так же, как чувствует человек в критической ситуации, как человек, сам оказавшийся в такой ситуации. 
Эх, нашел чем хвалиться, простак! — Недостатком всего поколенья...
(«Про глупцов»)
И нас хотя расстрелы не косили, Но жили мы, поднять не смея глаз. Мы тоже дети страшных лет России - Безвременье вливало водку в нас.


 




(«Я никогда не верил в миражи»)

Высоцкий иронизирует над политизированностью наше­го обыденного сознания:
Сосед орет, что он — народ, Что основной закон блюдет, Мол, кто не ест, тот и не пьет, —
И выпил, кстати. Все сразу повскакали с мест... Но тут малец с поправкой влез: «Кто не работает — не ест, — Ты спутал, батя!»
(«Смотрины»)

В песне «Товарищи ученые» затронута тема «бесполез­ности» интеллигенции. В песне «Мы бдительны» сопостав­ляются проблемы личные и государственные. В других пес­нях затронута одна из тем разговоров в очередях; «това­ра не хватает» («В-булочной», «Кулинария», «Очередь за кофемолками в магазине электротоваров»).

В отношении Высоцкого к своим героям прослежива­ется традиция народного юмора, помогающего опознать не­достаток и избавиться от него.