При «узнавании» на полотне Репина гоголевских героев единого мнения не бывает. Обязательно возникает спор по поводу того, кто больше похож на Тараса Бульбу - веселый толстый казак в красном жупане и белой шапке или атаман Иван Серко. По первому впечатлению большинство отдает предпочтение казаку в красной одежде. Им кажется, что они видят перед собой самого Тараса, радующегося смелому ответу и крепкому словцу своих товарищей. Но постепенно, по мере углубления во внутренний образ героя,, шестиклассники начинают улавливать в умном и ироничном Серко при внешней несхожести больше внутреннего сходства с главным героем. Однако постепенно все приходят к естественному выводу, что Тараса Бульбы на картине Репина нет и быть не может. Герои картины Репина и герои повести Гоголя во многом близки, родственны, но не более того: перед нами разные персонажи, каждый из которых представляет собой яркую, неповторимую индивидуальность, созданную в одном случае художником слова, в другом мастером кисти.

Старик с оселедцем напоминает учащимся Касьяна Бовдюга, а красавец казак рядом с ним - Кукубенко. Иногда - правда, не очень решительно - сопоставляли писаря с Андрием, понимая, что о полном совпадении этих двух героев и реи» быть не может. Писарь, по их мнению, молод, красив и умен. Это человек, не высказывающий открыто своих чувств, он сдержан, «себе на уме». Его ироническая усмешка и смеющиеся глаза дают право предположить, что он хорошо чувствует юмор. Писарь явно грамотнее и образованнее большинства казаков. И все же гоголевский Андрий в представлении шестиклассников другой: еще моложе, еще красивее, эффектнее, наряднее, в нем больше юношеского пыла и очарования. Таким образом, сопоставление двух близких по замыслу произведений смежных искусств заставляет читателей почувствовать неповторимость и своеобразие каждого из них. В дальнейшем при анализе повести «Тарас Бульба» многие из них неоднократно обращаются к картине Репина, стремясь лучше попять гоголевский текст.

Как решить вопрос о первоначальном чтении произведения? Понеси, велика по объему, и все по хрестоматии читают ее дома самостоятельно.

Зарисовка внешнего облика героев - Андрия, Остапа, панночки, Тараса, Кукубенко. Например:

    * «Это были два дюжие молодца, еще смотревшие исподлобья, как недавно выпущенные семинаристы. Крепкие, здоровые лица их были покрыты первым пухом волос, которого еще не касалась бритва»;



 




    * «Он поднял глаза и увидел стоящую у окна красавицу, какой еще не видывал отроду: черноглазую и белую, как снег, озаренную утренним румянцем солнца. Она смеялась от всей души, и смех придавал сверкающую силу ее ослепительной красоте»;
    * «…мужественное лицо его, недавно исполненное силы и непобедимого для жен очарованья, все еще выражало чудную красоту; черные брови, как траурный бархат, оттеняли его побледневшие черты» и т. д.
    * Вопросы второй группы должны включать в себя наиболее важные и характерные высказывания героев, например:
    * «Батько! Где ты! Слышишь ли ты?»;
    * «Бывали и в других землях товарищи, но таких, как в. Русской земле, не было таких товарищей»;
    * «Отчизна моя - ты! Вот моя отчизна! И понесу я отчизну сию в сердце моем, понесу ее, пока станет моего веку, и посмотрю, пусть кто-нибудь из Козаков вырвет ее оттуда!»;
    * «Стой и не шевелись! Я тебя породил, я тебя и убью!»

Как известно, Белинский назвал «Тараса Бульбу» поэмой о любви к Родине и о ненависти к захватчикам. Разумеется, до такой высоты обобщения шестиклассники не поднимаются. Впрочем, некоторые ответы читателей содержат элементы обобщения и обнаруживают сравнительно высокий уровень понимания произведения: «Здесь говорится о сильных и мужественных людях, которые живут и умирают ради, любимой Отчизны».