Это стихотворение стало знаменем демократической этики. Добролюбов писал: «Помни и люби стихи: они дидактичны, если хочешь, но идут прямо к молодому сердцу, не совсем еще погрязшему в тине пошлости». Призыв к революционному подвигу в этом стихотворении бесспорен. «Дидактизм» заключается не в поучительности стихотворения, а в его условности. В сущности, некрасовское произведение есть политическая и поэтическая прокламация. Идея высшего человеческого подвига определила весь художественный строй стихотворения. Его можно обозначить как максимализм. Значима, однако, и концовка стихотворения, игнорировавшаяся современной Некрасову разночинной молодежью, считавшей «Песню» своим гимном, но отнюдь не случайная. В совмещении пророческого «И тогда-то…» со старой песней отразился взгляд поэта в будущее, еще не ясное, надежда и неуверенность.

    * Песня Еремушке
    * «Стой, ямщик! жара несносная
    * Дальше ехать не могу!»
    * Вишь, пора-то сенокосная -
    * Вся деревня на лугу.
    * У двора у постоялого
    * Только нянюшка сидит
    * Закачав ребенка малого
    * И сама почти что спит;
    * Через силу тянет песенку
    * Да, зевая, крестит рот.
    * Сел я рядом с ней на лесенку
    * Няня дремлет и поет:
    * «Ниже тоненькой былиночки
    * Надо голову клонить
    * Чтоб на свете сиротиночке
    * Беспечально век прожить.
    * Сила ломит и соломушку -
    * Поклонись пониже ей
    * Чтобы старшие Еремушку
    * В люди вывели скорей.
    * В люди выдешь, все с вельможами
    * Будешь дружество водить
    * С молодицами пригожими
    * Шутки вольные шутить.

 

    * И привольная, и праздная
    * Жизнь покатится шутя…»
    * Эка песня безобразная!
    * - Няня! дай-ка мне дитя!
    * «На, родной! да ты откудова?»
    * - Я проезжий, городской.
    * «Покачай; а я покудова
    * Подремлю… да песню спой!»
    * - Как не спеть! спою, родимая
    * Только, знаешь, не твою.
    * У меня своя, любимая… «
    * Баю-баюшки-баю!
    * В пошлой лени усыпляющий

 



    * Пошлых жизни мудрецов
    * Будь он проклят, растлевающий
    * Пошлый опыт - ум глупцов!
    * В нас под кровлею отеческой
    * Не запало ни одно
    * Жизни чистой, человеческой
    * Плодотворное зерно.
    * Будь счастливей! Силу новую
    * Благородных юных дней
    * В форму старую, готовую
    * Необдуманно не лей!
    * Жизни вольным впечатлениям
    * Душу вольную отдай
    * Человеческим стремлениям
    * В ней проснуться не мешай.
    * С ними ты рожден природою -
    * Возлелей их, сохрани!
    * Братством, Равенством, Свободою
    * Называются они.
    * Возлюби их! на служение
    * Им отдайся до конца!
    * Нет прекрасней назначения
    * Лучезарней нет венца.
    * Будешь редкое явление
    * Чудо родины своей;
    * Не холопское терпение
    * Принесешь ты в жертву ей:
    * Необузданную, дикую
    * К угнетателям вражду
    * И доверчивость великую
    * К бескорыстному труду.
    * С этой ненавистью правою
    * С этой верою святой
    * Над неправдою лукавою
    * Грянешь божьею грозой…
    * И тогда-то…»
    * Вдруг проснулося
    * И заплакало дитя.
    * Няня быстро встрепенулася
    * И взяла его, крестя.
    * «Покормись, родимый, грудкою!
    * Сыт?.. Ну, баюшки-баю!» -
    * И запела над малюткою
    * Снова песенку свою…
    * 1858