Кого приведешь в удивление березой? Мы проходим мимо березы, иногда даже не замечая их. Береза - постоянный спутник нашей жизни. Она, радостная и нарядная, имеет в своей одежде два главных цвета родной природы - зелень луков и белизну заснеженных полей. И как же ей есть к лицу эти два цвета! Мой отец - художник. Во многих его картинах, этюдах и зарисовках присутствующая береза. Пристально присматриваясь к картинам, я вижу в березках, изображенных отцом, множество отличий. Вот березка, которая имеет в нижней части ствола продольные трещинки, а рядом другая, абсолютно непохожая на свою соседку! Отец говорит, что существует сто сорок видов березы! Никогда не забуду удивленных глаз моего отца, когда мы, блуждая березовой чащей, открыли эти приметы красавиц с белыми стволами, которые не сразу бросаются в глаза. Я смотрю, как отец, который восторженно рисует березу, весь изменяется. Его черные глаза под широкими дугами густых черных бровей, блестят молодо и азартно. Худое лицо будто озарено светом, который идет от берез. Волосы, густые, темное, с легкой сединой, чуточку всклокоченное. Плотно сжав уста, отец долго рассматривает какую-то веточку на дереве. По его счастливой улыбке, которая внезапно озоряло загорелое лицо, понимаю, что он сделал для себя неожиданное открытие. Которое? Это станет понятным, когда я, пылая от нетерпения, увижу готовый этюд.

Мне нравятся руки отца. Сильные, умелые, кроткие, они становятся волшебными, когда он берет кисть или карандаш. Руки отца напоминают мне руки музыканта: длинные, гибкие пальцы, широкая ладонь. Вот отец едва повел плечом - что-то в работе ему не нравится. Стараясь не предрасполагать к себе внимания, я тихонько подходящую и из-за его спины смотрю на этюдник. Какое родное, теплое дерево береза! Сколько в ней привлекательности, неотделимой от природы нашей отчизны! И все это я, Иван Алешин, ученик восьмого класса, нахожу в работе моего отца.

Сочинение на морально-этическую тему в публицистическом стиле за собственными наблюдениями. Описание природы.

Настала осень. После дождевого августа сентябрь оказался необычно теплым, кротким и светлым. Было много солнца, постепенно жолкла листва, и свет от него лился на землю. Особое удовлетворение - бродить в такие дни любимыми уголками гидропарка, загребая ногами золото, которое упало из ветвей, и вдыхать древесный аромат осени. В один из исходных дней мы, как всегда, отправились на прогулку в гидропарк. Тропинка вилась между елок, выводила на кленовую аллею, потом к тополям, вела к лозняку, который растет на отвесных берегах вдоль реки. Кое-где время от времени путь нам заступали стволы деревьев, которым упали от сильного ветра или от старости, но мы привычно преодолевали все препятствия и продолжали идти лесной тропой.

    * -        Ой, что это? - воскликнула мама.
    * -        Разве не узнаешь? - рассмеялся отец. - Это же Колобок. Как и заведено, он расположился на пеньке и ждет, из кого бы посмеяться.
    * -        Такое впечатление, что он сейчас начнет петь свое: «Я от бабушки пошел…» - прибавил я.

Мы окружили пенек и с нескрываемой заинтересованностью рассматривали Колобка. На тучной поверхности пенька желтой эмалью был нарисованный улыбающийся Колобок. Вопросов у нас было множество: кто тот неизвестный художник, который пришел в этот уголок, чтобы нарисовать на пеньке Колобка? Чему именно здесь, где редко бывает малышня? Зачем рисовал? Кто-то заказал? Кто?

    * -        А может, кроме Колобка, здесь еще кто-то или что-то нарисовано? - спросила мама.
    * Мы начали внимательно осматривать лужайку, и вдруг отец воскликнул:

 




    * -        Только сохраняйте спокойствие. Нас окружают удавы.
    * -        Это что, змеи такие? - спросил я.
    * -        И не просто змеи. Правда, они не отравляющие, но, когда видишь, какие они длинные, невольно пугаешься.

Здесь мы с мамой нашли среди листвы, которой лежало под ногами, удавов. Они будто были готу обвить своими гибкими телами очередную жертву - какого-то неосторожного зверька. Понятно, что это были рукотворные змеи, а создал это чудо опять-таки неизвестный художник. Он раскрасил толстые сучья деревьев, которым упали и были вычурно согнуты временами. Четко можно было различить глаза, красные языки животных, некоторые кольца на их телах.

    * ? - Наверное, здесь поработал талантливый человек, - заметил отец.

Мы нашли и другие творения этого мастера на деревьях, которым упали. Ствол поваленной березы был преобразован на радугу; на ней застывшая, будто греясь на солнце, царевна-лягушка в золотой короне и в зеленой одежде с серебряными блестками. В эту царевну-лягушку художник превратил нарост в стволе березы. А неподалеку мы увидели гнома-лешего. Это был невысокий пенек, над которым художник, наверное, долго колдовал. Вдруг мы вздрогнули: в кустах послышался треск, - это сквозь молодую поросль к нам приближалось стадо коз. В скором времени на лужайку вышел и хозяин.

    * - Любуетесь этой красотой? - спросил он и, не дождавшись ответа, прибавил: - Я тоже люблю здесь бывать.
    * - Итак, в самом деле красивая душа у человека, который создал такое чудо, - сказала мама.
    * - Эту лужайку сказок создали двое студентов - Валентин и Виктор. В свободное от обучения время они подделывают в гидропарке. Расчищают дорожки, летом присматривают за клумбами - работы хватает.
    * - А художественное творчество тоже входит в их обязанности? - спросил отец.
    * - Нет, - покачал главой козопас, - просто ребята с фантазию, талантливые. Как-то украсили один из пеньков - начальству понравилось. Выделили им краску, сказали, что ребята могут на свое усмотрение создать какой-нибудь живописный чудо-уголок. И то, что из того вышло, - перед вами. Говорят, если походить дольше тропами гидропарка, можно увидеть не один такой сюрприз.