Древняя классическая поэзия Японии родилась из народной песни. Перейдя в литературу, она не потеряла своей гармонично-музыкальной основы. Хокку — нерифмованный тристих, строки которого состоят соответственно из 5, 7 и 5 слогов, — от прозы его отличает ритм. Как поэтический жанр хокку сформировался еще в XIII— XIV столетии. В переводе с японского «хокку» означает «начальная фраза». Для этих стихов характерны лаконизм и глубина содержания. Основная тема хокку — неразрывное единство природы и человека. Японцы чрезвычайно любят природу. У них существуют даже обряды любования весенними цветами сакуры, осенним месяцем, ранним снегом.

Перед этой расцветшей сливой,
кажется, и бык бы замычал
первую песню весны.
Г. Басьо

Познавая природу, человек познает себя как частичку Вселенной. Сколько разнообразных растений в природе, столько же неповторимых людей.

Сколько разных трав!
И у каждой — свои цветы.
Это и есть подвиг.
Г. Басьо

Не потерять свою индивидуальность в вихре жизненных ненастий — вот почти главная задача человека в этом мире.

В скольких снегах
остались сами собой
сосновые ветви!
Г. Басьо

Мастера хокку считали, что в стихотворении обязательно должно быть саби — прекрасное и пронзительно-печальное чувства одиночества, проявление которого японские поэты видели в природе, повседневной жизни, быте. Только в одиночестве человек может погрузиться в глубины своей души.


 






Мотылек летает.
Одна-одинешенька тень
на всем поле.
Г. Басьо

Человеку свойственно вспоминать свое прошлое, переживать снова и снова события, что запали в сердце. Лучшая пора в жизни — молодость, которая поблескивает яркими красками мечтаний, ожиданий, но она так быстро проходит…

Соловей летом
в зарослях молодого бамбука
оплакивает старость свою.
Г. Басьо

Ощущая свое единство с природой, японские поэты перевоплощаются в тучки, деревья, птиц. Холодно не только на дворе, а и в душе, которой беспокойно в жизненном море.

Такая холодная вода! —
Никак не может заснуть
Чайка на волнах.
Г. Басьо

Мудрые хокку учат нас внимательнее вглядываться в окружающий мир, с его помощью познавать свою душу, ощущать нераздельное единство со всем живым в природе, любить все, что есть в этом мире, так как даже самая маленькая букашка или растение так же бесценны и важны, как и человек.