Однажды в школе я очень сильно разозлил учительницу. И она мне говорит: «Володя, представь, если бы ты был учителем, что бы ты делал?» Я пришёл домой  и задумался о том, что мне сказала учительница.
Я представил, что я уже взрослый, как наши учителя, что я иду по коридору, и со мной здороваются ученики. И представил, каким бы я был.

 



Я бы начинал урок с какой-нибудь шутки, это хорошо расслабляет и задаёт тон дальнейших занятий. Каждому ученику поручил бы провести урок соответственно школьной программе, пусть готовятся и действуют самостоятельно. Проводил бы урок не за учительским столом, а за партой, потому что это сближает ученика и учителя.
На родительских собраниях не жаловался бы на плохое поведение учеников, а находил для каждого ученика добрые слова. Пусть о плохих сторонах ученики сами рассказывают своим родителям.
Я бы ходил с учениками в походы, понимал бы молодежь, играл бы с ними в теннис, как играет с нами на переменах наш классный руководитель Н. В. Шкредова, был бы продвинутым учителем. Много домашних заданий не задавал. В пятницу, например, был бы день, посвященный музыке. На уроках слушали бы звучание разных инструментов. Если бы была возможность, сводил бы их в музей старинных инструментов.
Если бы я был учителем, то с самого первого урока старался так заинтересовать учащихся, чтобы им не было скучно сидеть на моих уроках.   Каждый урок проводил так, чтобы они его запоминали на всю жизнь.