На уроке литературы учительница однажды рассказывала нам и показывала картину Перова «Тройка». Она действительно поразила меня. Двоякое ощущение охватило меня: с одной стороны, наслаждаешься мастерством художника, его умением передать бытовую сценку. С другой стороны, я рассматривал картину как зеркало, которое отобразило свое время, - страшное, жестокое, немилосердное даже к детям... На картине изображены сумерки. Трое мальчонок тянут тяжелую бочку с водой. Холодно. Бочка обледенелая, стала еще тяжелее. Резкий ветер дует в лицо детей. Худая одежда не спасает от жестокого мороза. Трудная работа не согревает. Невольно возникает мысль: каким должно быть безжалостным сердце хозяина, который послал этих утомленных детей на реку с тяжелой бочкой.




 






Посторонний прохожий, такой же убогий, как эти дети, стремится им помочь, упираясь плечом, толкает их непомерно тяжелый груз. Дети напоминают отработанную тройку коней. А когда они успели наработаться? Они такие маленькие. Невольно поднимается протест в душе против такой жизни, в которой существует такая несправедливость. Под ногами детей валяется одинокая веточка, такая же беспризорная, как они. Она оторвалась от родного дерева, как они от отчего дома. Тоска и жалость охватывает сердце, когда смотришь на все эти детали. Картина выдержана в коричнево-серых тонах.

Пасмурность ее подчеркивает глухая монастырская стена, вдоль которой лежит путь детей. Хочется помочь детям дойти к дому, к теплу. Невыносимо видеть их тоску и безысходность. Вероятно, особенность классики заключается в том, что она и через сто лет так же трогает душу, как и в то далекое время. Эта картина, безусловно, наша художественная классика