Детство - это прекрасное время, когда сердце открыто для новых чувств, душа - для новых впечатлений. Таким интересным, беспредельно таинственным, непознанным оказывается окружающий мир. У каждой вещи в доме есть своя история, свой голос, свой характер. А что уже говорить о речушке, ручейках, тучах, деревьях, листве на них, весь тот многоголосый народ жаб, рыб, жуков, мурашек, мотыльков! Любое их движение - это проявление большой жизни природы, который только нужно увидеть - и ты переносишься в страну приключений и мечтаний. Именно такими неутомимыми, внимательными наблюдателями являются дети.

Непосредственные детские впечатления от загадочного окружающего мира ярко передал в повести «Звук паутинки» В. Близнец. Главный герой произведения - мальчик Лёнька, его мечты и фантазии. Автор посвятил повесть «травяным конькам, майский жукам, тихому дождю, заиленной речушке - наибольшим чудесам мира, которые мы открываем в Детстве». Повесть состоит из девяти коротких фрагментов-воспоминаний, каждый из которых имеет свой сюжет. Только у тех, у кого есть мечта, желание познавать мир, есть свой Серебряный человечек, который звенит и бумкает, свой Буме, Сопунья.

Наименьший шорох не остается без внимания юного исследователя. Он умеет смотреть «солнечное кино». Мать думает, что утром Лёнька спит, и затворяет ставни, а мальчик наблюдает сквозь маленькую дырочку, как живет своей жизнью микроскопический мир Вишневых Пушинок, вишневой пыли… Герой замечает, какие они вежливые и уважительные; гуртом, медленно выступают из тьмы маленькие живые клубочки. Он представляет, как их все больше и больше прибывает на светлую лужайку, и каждая Пушинка обходит своих подруг, низенько приседает и говорит: «Вишневых снов тебе, сестра!» В черном пере Лёнька может увидеть пиратское судно во главе с капитаном-разбойником Вырвизубом, что хочет взять в плен Пушинок. Богатое воображение мальчика рисует яркие сцены баталий, в которых принимают участие невидимые обычному глазу герои.

Лёнька дает имя Буме своему Серебряному человечку. Мальчику хочется взять Буме в руки, рассмотреть, подышать на него, погладить крылышки. А может, и спрятать в коробку…», но вдруг он припоминает, как прошлым летом поймал мотылька и, хотя тот и сопротивлялся, посадил его в коробку, спрятал и забыл. А мотылек погиб, превратился на порох. Мы видим, как Лёньке жаль мотылька, мальчик понял, что это он убил беднягу, и делает правильный вывод: «Для чего убивать живое?»


 






Казалось бы, совсем еще ребенок, Лёнька целиком взрослый в своих раздумываниях, он способен отличить хорошее от плохого, понимает цену настоящей дружбы. На реке мальчик встречает тяжело больного ученого Адама. Лёню поражает, что Адам так же умеет видеть невидимое, разговаривать с листочками, рекой, строить кораблики и плотину. Взрослый мужчина на мерти становится чувствительным к окружающему миру, становится ребенком. И когда Адам не может больше встать, так как болезнь наседает на него с новой силой, Лёнька теряет друга, которого только лишь полюбил. А мальчику так нужен единомышленник, с которым можно было бы играться, делать новые открытия!

К смертельно больному Адаму его надолго не пускают, его лучшего друга - собаку - убил Глипа, и в воображении Лёньки появляется образ девочки Нины, такой знакомой и загадочной вместе с тем. Она - будто мостик между мальчиком и Адамом, между детством и взрослой жизнью. Нина рассказывает об Адаме, даже читает письма. Она всегда приплывает в лодочке ниоткуда и отплывает в никуда. Но она чрезвычайно важна для мальчика, он ждет лишь ее, чтобы просто поговорить о жизни. На прощание Нина говорит, что и он так же забудет о ней, как и все те друзья, которые уже выросли и больше не умеют мечтать, фантазировать, быть настоящими.

В последний раз девушка садится в лодочку и отплывает, в теплые края. Герой сам не может постичь, была ли она на самом деле, или может, он сам ее придумал. Мы понимаем, что расставание с Ниной, конец лета символизируют переход к взрослой жизни, но надеемся, что Лёнька на всю жизнь сохранит в памяти летние дни, не потеряет умения мечтать и слушать «паучье радио» природы.