А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
Сочинения > Недоросль > САТИРИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ КОМЕДИИ Д И ФОНВИЗИНА «НЕДОРОСЛЬ»
САТИРИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ КОМЕДИИ Д И ФОНВИЗИНА «НЕДОРОСЛЬ» - сочинение
В комедии «Недоросль» Фонвизин изображает пороки современного ему общества. Его герои — представители разных социальных слоев: государственные мужи, дворяне, слуги, самозваные учителя. Это первая в истории русской драматургии социально-политическая комедия. Центральная героиня пьесы — госпожа Простакова. Она управляет хозяйством, колотит мужа, держит в ужасе дворовых, воспитывает сына Митрофана. «То бранюсь, то дерусь, тем и дом держится». Никто не смеет противиться ее власти: «Разве я не властна в своих людях». Но в образе Простаковой есть и трагические элементы. Эта невежественная и корыстолюбивая «презрелая фурия» очень любит и искренне заботится о своем сыне. В конце пьесы, отвергнутая Митрофаном, она становится униженной и жалкой: «— Один ты остался у меня. — Да отвяжись... — Нет у меня сына...»
Основным способом создания характера Простаковой является речевая характеристика. Язык героини меняется в зависимости от того, к кому она обращается. Слуг госпожа Простакова называет «воры», «канальи», «бестия», «собачья дочь». К Митрофану обращается: «друг мой сердешный», «душенька». Гостей встречает уважительно: «рекомендую вам дорогого гостя», «милости просим». С образом Митрофана в пьесе связана очень важная для просветительской литературы идея воспитания. Митрофан — невежа, бездельник, любимец матери. От родительницы он унаследовал спесивость и грубость. К свято преданной ему Еремеевне он обращается: «старая хрычовка». Воспитание и обучение Митрофана соответствует «моде» того времени и пониманию родителей. Французскому языку его учит немец Вральман, точным наукам — отставной сержант Цыфиркин, который «малую толику арихметике маракует», грамматике — семинарист Кутейкин, уволенный от «всякого учения». «Познания» Митрофанушки в грамматике, его желание не учиться, а жениться — смешны. Но его отношение к Еремеевне, готовность «за людей приниматься», предательство матери вызывает уже иные чувства. Митрофанушка становится невежественным и жестоким деспотом. Основной прием создания сатирических персонажей в пьесе — «зоологизация». Собравшись жениться, Скотиник заявляет, что он и своих поросят завести хочет. Вральману кажжязся, что, живя с Простаковыми, он жил «фее с лошатками». Таким образом автор подчеркивает мысль о «животной» низменности окружающего мира. Несмотря на то, что жанр пьесы «Недоросль» - комедия, Фонвизин не ограничивается только изобличением общественных пороков и созданием сатирических персонажей. Автор рисует ряд положительных персонажей — Стародум, Правдин, Софья, Мил он. Эти герои открыто выражают взгляды «честного» человека на дворянскую мораль, семейные отношения и даже гражданское устройство. Этот драматургический прием поистине означает переворот в русской просветительской литературе — от критики отрицательных сторон действительности к поискам путей изменения существующего строя. Отражая актуальные для своего времени проблемы, Фонвизин являлся талантливым психологом, мыслителем, художником. Его комедия имеет общечеловеческое значение, она живет в веках, не сходит со сцен современных театров.

Читать новости:




Ну а если Вы все-таки не нашли своё сочинение, воспользуйтесь поиском
В нашей базе свыше 20 тысяч сочинений

Сохранить сочинение:


Недоросль

Недоросль


Сочинение на тему САТИРИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ КОМЕДИИ Д И ФОНВИЗИНА «НЕДОРОСЛЬ», Недоросль



Больше всего просматривают

  1. Моя семья сочинение
  2. Сочинение на тему весна
  3. Горе от ума сочинение
  4. Что такое счастье сочинение?
  5. Сочинение на тему мой лучший друг
  6. Сочинение как я провела лето
  7. Моя будущая профессия юрист сочинение
  8. Есенин Русь анализ
  9. Я гражданин своей страны
  10. Мальчик звезда анализ
  11. Рыбаков кортик сочинение
  12. Сочинение на тему экология
  13. Сочинение про лето
  14. Культурный человек сочинение
  15. Достоевский бедные люди сочинение
  16. Роль книги в жизни человека
  17. Я убит подо ржевом анализ
  18. Художественные произведения на медицинскую тему
  19. Если бы я была учителем сочинение
  20. Сочинения о маме
  Мобильная версия